梧州初一军事特训教育咨询

父母想要真正了解孩子的想法，需要做的事情就是多倾听孩子的想法,孩子之所以变得急躁，那一定是有原因的，如果我们什么都不了解就直接说孩子的话，这对于孩子的身心健康是有一定影响的,父母虽然跟孩子隔着一堵墙，但我们只要真心地问候他们，他们是会把心里的事情告诉给我们的,孩子们在对着我们发泄完之后，自然就没有太多忧心的事情了。
父母学会换位思考。父母并不总是有“我是的父母”的形象。应该学会用不同的方式思考。不应该总是打着“对孩子好”的旗号为孩子安排一切。父母也经历过叛逆期。面对孩子们的这些叛逆行为，我们应该站在孩子的立场上思考为什么他们会这样做。-一旦你有了同情心，你就会理解孩子的问题，并采取适当的措施。
孩子叛逆如何教育，广西正仁教育为您支招

孩子叛逆期，家长应多与孩子沟通，或经过第三方广西正仁青少年素质培训中心，化教育引导，通过半年的时间改变孩子。

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——这种“说不”的方式就是以一次事件的处理行为告诉孩子：如果你做得不对，你再闹我也不会让步！要平静坚定的守住该有的界限。
所有的孩子都会从中感知你的反应。只要你坚决，他就明白了。从此之后，他不会再如此辛苦地与你闹！然后你再进行疏导性教育，恩威并施，让他知道，父母爱他，但父母不迁就他——这种“较量”早越好。
我们经常会发现，做为成年人在同一事情面前的做法大相径庭，在现实生活中，这种人与人的差距经常被人们视为“人的素质”，但这不是人的素质问题，而是人的观念差异问题。素质一般是指个人是否具有做某事的能力和潜质。这种能力或潜质多源于天生的属性。而决定一个人做某事还是不做某事，其判断与选择的关键却在于人的观念。

孩子是佳的学习者，他们时刻以敏感于成年人三百倍的身心，观察、模仿父母的言行举止。孩子是糟糕的诠释者和表达者，他（她）没有建构起完整的、逻辑的、合理的意义的能力，也没有对应的丰富词汇来表达出他（她）思考、怀疑和好奇的一切。作为学习者，孩子特别需要父母的指引。
找出自己家中特有的问题，是每个人的重要功课。一旦我们根据因果律，知道了事情的来龙去脉，便能做出些补救措施。家中的焦虑便不会由一个人吸收和承担，造成“问题儿童”、“精疲力竭的妻子（丈夫）”或身心病症。
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