对于父母来说,孩子的青春期叛逆是一件很烦恼的事情,而这个时期的孩子往往都是打也打不得,说也说不得。家长对孩子的教育问题费劲心思,但是总感觉力不从心,也得不到很好的效果,这个时候,其实需要的并不是责怪孩子,而是需要家长的自我反思。
不良嗜好青少年是青少年群体中,教育难度较大的一群。他们大多都有早恋、叛逆、厌学、网瘾,性格脆弱孤僻等不良行为习惯,有的甚至违法犯罪,进了监狱。根据研究发现问题青少年有三个特征:
一是偏离了正常的成长轨道,却无力自我纠正,他们自己是无法克服不良行为,自我改变的。
二是常规咨询和父母都失去了管理、教育、引导他们的能力。父母束手无策,屡战屡败。老师教育无效,从心理上放弃孩子。
三是他们基本上都不只是行为偏差,在性格、心理方面也有不同程度的问题。
不良嗜好青少年作为不当的家庭教育、不良的社会风气和僵化的应试教育等多方面因素共同作用的结果,已经偏离正常的成长轨道。在不良嗜好青少年教育方面,不是普通的教育机构所能做到的了。
青少年教育咨询教学目的:让孩子在学习,生活,活动中能感悟人生,磨练意志,净化心灵,激发潜能,增强体质,造孩子健康的心灵,树立起正确的人生观和价值观。
青少年教育咨询作用一是管好孩子,管好孩子,防止孩子的成长趋势进一步恶化;二是纠正孩子不良行为、错误认知、扭曲心理,为他重新回到家庭,为父母顺利接手孩子的教育打下基础。
青少年教育咨询封闭式管理,严格训练,心理一对一疏导,全日制寄宿咨询,常年招生。教学原则:自主、自爱、自信;自尊、自律、自强;诚实、守信、快乐;团结、友爱、阳光!